別東陽
師道塾發起人、講師輔導教練
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師道塾發起人、講師輔導教練

河南,鄭州 30 ~ 40 歲
表達類課程 《內訓師蛻變之旅》(TTT) 《內訓師授課技能提升訓練》 《內訓師課程開發技能訓練》 《魅力領導的公眾表達術》 《打動人心的公眾演講術》 《需求分析與效果評估技術》 《講師技能精進研討會》
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專注講師訓練及干部隊伍培養
十余年企業培訓管理實戰經驗   
中國講師好評榜實戰講師百強 
2010年至今,累計為230余家企業提供實效
落地的培訓、咨詢服務,授課總時長超過4600學時,綜合滿意度達97.65%
 
職業經歷
尊師重道企業管理咨詢機構    ——師道塾發起人、管理顧問
河南綠都物業服務有限公司    ——培訓中心主任、HR 經理
鄭州易賽諾廣告服務有限公司  ——企業高級講師、培訓主管
河南銳之旗信息技術有限公司  ——企業高級講師、培訓主管
歷經專員、主管、培訓中心主任、HR經理職務,兼任多家企業管理顧問

課程特色
系統化:依據實際需求全方位、多角度開發設計課程,系統講解、針對性強
場景化:依據實戰經驗,將課程內容進行場景化設計,藝術呈現、接受度高
工具化:依據應用場景,將要點提煉設計成實操工具,即拿即用、實戰性強
課程 更多>>
[別東陽]《企業內訓師六項技能精進》(TTT)
培訓師培訓(TTT)介紹 第一部分:導論 1、 什么是培?什么訓?什么是師? 2、 對于個人,對于企業,培訓能力價值幾何? 3、 企業不同階段對培訓的認識有何不同? 第二部分:企業培訓管理流程 1、 通過什么方法可以清楚的知道受訓人員的真正需求? 2、 如何組織、實施可以提升受訓人員滿意度? 3、 拿什么樣的數據來證明你的培訓取得了成效? 第三部分:培訓技能訓練 1、 什么樣的課件最吸引人? 2、
2014-03-25
[別東陽]《高績效團隊打造要點與實操》
針對問題 ? 認知問題:因干部對團隊缺乏清晰認知,導致的管理力度弱、團隊執行不力等問題;因管理者缺乏對人性的理解,導致的團隊沖突、協同性差等問題; ? 技能問題:因未進行管理技能系統訓練,干部在工作過程中缺乏有效的目標、計劃、檢查、授權、考核、激勵等管理手段,導致團隊整體執行不理想; ? 氛圍問題:管理缺乏藝術性,未能及時樹立團隊標準,改善員工職業習慣,形成良好的溝通協作氛圍,導致管理者權威不夠
2018-09-03
[別東陽]《管理人員八項核心技能訓練 》
針對問題 ? 觀念問題:管理者對自身角色定位、工作職責認識不清晰,出現強業務、弱管理現象,或遇到問題不能分別站在企業、員工的角度進行有效思考解決; ? 技能問題:因未進行管理技能系統訓練,干部在工作過程中缺乏有效的目標、計劃、檢查、授權、考核、激勵等管理手段,導致團隊整體執行不理想; ? 團隊問題:管理缺乏藝術性,未能及時樹立團隊標準,改善員工職業習慣,形成良好的溝通協作氛圍,導致管理者權威不夠
2018-09-03
[別東陽]《非人力資源經理的人力資源管理》
針對問題 ? 觀念問題:管理者對人力資源缺乏正確認識,認為招聘、培訓、績效考核等工作是人力資源部門的事情,不愿積極配合,導致人力資源工作難以開展; ? 技能問題:管理者有心無力,缺乏人力資源專業技能,出現面試全憑直覺、員工培養工作懈怠、績效管理形式化等不良現象,導致團隊整體效能提升慢。 學習對象 ? 企業中高層管理人員、人力資源工作者、新晉/儲備管理干部 課程時長 ? 2天, 共12課時(可根據
2018-09-03
[別東陽]高效管理溝通360度訓練 
針對問題 ? 觀念問題:管理人員70%的工作都與溝通相關,企業70%的障礙都來源于溝通不暢,企業干部對管理溝通的認知偏差,極易導致企業內耗增加現象; ? 技能問題:管理者對上級、同事、下屬,缺乏基本聽、說、問、答溝通技巧,未能在不同情境下,做到針對性、多樣性溝通,導致溝通無果現象嚴重。 學習對象 ? 企業中高層管理人員、新晉/儲備管理干部 課程時長 ? 2天, 共12課時(可根據企業需求調整具體
2018-08-23
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